Психологические авторские программы для Вашего ребёнка, который испытывает неуверенность,  тревогу, панику, трудности общения, отсутствие мотивации - совершенно БЕЗ ЛЕКАРСТВ, всего за несколько встреч!

 

 

Наши программы для тех, кто:

  • Хочет научиться использовать стратегии уверенного поведения

  • Хочет избавиться от состояния тревоги, страхов, паники, неуверенности в себе, раздражительности на себя, на окружающих

  • Хочет обучиться навыкам эффективного общения

  • Хочет преодолеть эмоциональные трудности, обучиться эмоциональной регуляции

  • Хочет развить лидерские качества, свою мотивацию, сформировать уверенный стиль поведения, который приведёт к успеху в будущем

  • Хочет выявить личностные особенности, помочь в самоопределении / профориентации / выборе профессии.

Оставить заявку на первичную консультацию,
заполнив форму ниже или
позвонив по телефону 8 [9244] 56-58-15

*Все Ваши данные абсолютно конфиденциальны!

  Консультирование подростков по темам:

 

- неуверенность

- самоопределение

- эмоциональные трудности

- трудности общения

- развитие лидерских качеств

- отсутствие мотивации

 

Длительность 1 встречи 1-1,5 часа

 

 

Наши программы, которые Вы, можете выбрать ниже!

Для этого, заполните форму на первичную консультацию (внизу подходящей для Вас программы). После чего, наш менеджер с Вами свяжется, чтобы подобрать дату и время встречи.

 

Уверенность и понимание себя / 6 встреч.

 

Цель: научить использовать стратегии уверенного поведения.

 

  • Знакомство. Установление контакта.
    Определение целей (Понимание отчего
    возникает неуверенность)

     

  • Выявление привычных стратегий поведения.
    Находим пути и способы изменения.

     

  • Определение собственных ресурсов
    (источников энергии и сил).
    Присвоение себе своей силы.

     

  • Работа с убеждениями. Находим ошибки логики.
    Меняем мышление.

     

  • Тренируем новый навык (позитивное восприятие себя,
    устранение логических ошибок, закрепление навыка
    использования эффективного поведения).

     

  • Заключительная встреча. Подведение итогов.
    Отработка навыка.

 

 

ОПЛАТИТЬ ДАННЫЙ КУРС


Самоопределение «Кто я?» / 7 встреч


Цель:
выявить личностные особенности, склонности и интересы, помочь в самоопределении / профориентации / выборе профессии.

 

 

  • Знакомство. Установление контакта. Постановка целей (Определение ожиданий от работы с психологом).
  • Желаемый образ себя. Видение себя в будущем.
  • Выявление склонностей (диагностика). Где их можно применить?
  • Определение интересов (диагностика). Ищем ответ на вопрос «Где их можно применить?»
  • Определение важных потребностей. Жизненные ценности и приоритеты. Личная иерархия потребностей.
  • Работа с мечтами. В чем отличие мечты от цели? Ставим цели. Простраиваем свой жизненный путь.
  • Завершение. Подведение итогов. Поверка результатов.

 

 

ОПЛАТИТЬ ДАННЫЙ КУРС

Преодоление эмоциональных трудностей (сниженный фон настроения, перепады настроения, агрессивность, вспыльчивость) / 9 встреч.

 

Цель: помочь преодолеть эмоциональные трудности, обучение эмоциональной регуляции.

 

  • Определение проблемы. Выявление трудности.
  • Какой я? Определение типа темперамента. Создание желаемого образа себя.
  • Поиск ресурсных состояний.
  • Обучения навыкам осознанного влияния на эмоции.
  • В чем причина моих трудностей?
  • Способы закрепления ресурсных состояний (техника «якорь»).
  • О чем подсказывают эмоции (осознаем важность позитивных и негативных эмоций).
  • Отработка навыка. Работа над ошибками.
  • Завершение. Подведение итогов. Проверка цели.

 

 

ОПЛАТИТЬ ДАННЫЙ КУРС

Трудности общения

 

Цель: обучение навыкам эффективного общения / 9 встреч

 

  • Знакомство. Установление контакта. Выявление трудностей.
  • Что мешает и что помогает в общении?
  • Изучение себя. Тест личностных особенностей (влияющих на установление контакта).
  • Мои стратегии в общении. Обучение навыкам эффективной коммуникации.
  • Отработка навыков. Осознаем свои привычные способы коммуникации.
  • Изучение собственных ресурсов в общении.
  • Работа над ошибками.
  • Учимся замечать вербальные и невербальные сигналы.
  • Завершение. Подведение итогов.

 

ОПЛАТИТЬ ДАННЫЙ КУРС

 

 

 

Развитие лидерских качеств / 6 встреч

 

Цель: развитие лидерских качеств.

 

  • Знакомство. Установление контакта. Определение цели.
  • Диагностика лидерских качеств. Потрет личности.
  • Потрет лидера. Дополняем свой потрет.
  • Стратегии лидера. Работа с личными стратегиями.
  • Отрабатываем навыки. Исправляем ошибки
  • Завершение. Подведение итогов.

 

 

ОПЛАТИТЬ ДАННЫЙ КУРС

 


Принятие себя (развитие личностной и эмоциональной сферы) / 12 встреч

 

      Цель:

  • Оказать психологическую поддержку ребенку.
  • Способствовать развитию личностной сферы и принятию себя.
  • Снизить эмоциональное напряжение.
  • Обучить навыкам саморегуляции, конструктивным стратегиям снятия эмоционального напряжения.
  • Обучить родителя конструктивным навыкам помощи ребенку в преодолении трудностей, укрепление эмоционального контакта с ребенком.

 

Программа занятий:

 

  1. Диагностика эмоциональных трудностей (причин аутоагрессии), проверка результата. Постановка целей.
  2. Образ «Я». Как я вижу себя. И как меня видят другие.
  3. Промежуточная встреча с родителем. Ошибки восприятия. Обучение навыкам эффективного установления контакта.
  4. Образ «Я». Мои качества. Мои сильные и слабые стороны.
  5. Мое реальное и идеальное я. Как приблизиться к идеальному «Я».
  6. Я и мои чувства. Что я чувствую к себе. Что стоит за чувством? Трансформация эмоций.
  7. Промежуточная встреча с родителем. Проверка результата. Корректировка стратегий поведения.
  8. Трансформация эмоций по отношению к себе. Учимся понимать себя.
  9. Трансформация эмоций. Учимся понимать других.
  10. Проверка результата. Работа над ошибками.
  11. Промежуточная встреча с родителем. Проверка результата.
  12. Завершение. Подведение итогов. Закрепление результата.

 

ОПЛАТИТЬ ДАННЫЙ КУРС

 

Развитие мотивации (обучение) / 8 встреч

 

Цель: развитие мотивации.

 

  • Знакомство. Установление контакта. Определение проблемы. Постановка цели.
  • Выявление причин отсутствия мотивации. Разбираем ценности.
  • Привычные стратегии, что они дают?
  • Прорисовываем цели и мечты. (Жизненный путь)
  • Эффективны стратегии.
  • Работа над ошибками. Корректировка поведения.
  • Эмоции и мотивация.
  • Завершение. Подведение итогов.

 

 

ОПЛАТИТЬ ДАННЫЙ КУРС

Работа с детьми (6-12 лет)

 

Предполагается работа с ребенком совместно с родителем (то есть встречи с ребенком чередуются встречам с родителем). Это обусловлено тем, что ребенок до 12 лет тесно связан со значимым взрослым.

 

- страхи

- отсутствие мотивации

- тревожность

- неуверенность

- коммуникативные трудности

 

 

Уверенное поведение / 8 встреч

 

Цель: развитие навыков уверенного поведения.

 

  • Встреча с родителем. Выявление трудностей. Определение целей.
  • Потрет ребенка (диагностика).
  • Стратегии поведения в разных ситуациях.
  • Где живет уверенность. Кто такой уверенный человек? Добавляем в свой потрет уверенности.
  • Работа над ошибками. Встреча с родителем. Анализируем поведение ребенка и личные стратегии. Заряд мотивации для родителя.
  • Уверенное поведение. Чего не хватает для уверенности. Очиняем сказку.
  • Проверка результата.
  • Завершение. Подведение итогов.

 

 

ОПЛАТИТЬ ДАННЫЙ КУРС

 

 

 

Если ребенок не хочет учиться

 

  • Встреча с родителем. Выявление трудностей. Определение целей
  • Портрет личности ребенка (диагностика).
  • Проверка результатов. Встреча с родителем. Корректировка целей.
  • Работа со стратегиями. Для чего нужно учиться. Желания.
  • Преодоление трудностей (в учебе).
  • Работа над ошибками. Корректировка стратегий поведения.
  • Встреча с родителем. Проверка результатов. Разбираем стратегии.
  • Успехи и трудности. Что получается?
  • Подведение итогов. Завершение. (Встреча с родителем)

 

ОПЛАТИТЬ ДАННЫЙ КУРС


Беспокойный ребенок

 

 

  • Выявление трудностей. Определение целей. (Встреча с родителем)
  • Потрет личности ребенка (диагностика).
  • Проверка результатов. Встреча с родителем.
  • Эмоции – мои друзья. Как управлять эмоциями.
  • Проверка результатов. Осваиваем стратегии управления эмоциями.
  • Работа над ошибками. Встреча с родителем. Разбираем стратегии поведения и способы реагирования.
  • Эффективное управление эмоциями. Как быстро успокоиться?
  • Тренируем стратегии.
  • Подведение итогов. Завершение.

     

ОПЛАТИТЬ ДАННЫЙ КУРС

Как найти друзей

 

  • Выявление трудностей. Определение целей. (Встреча с родителем)
  • Составляем потрет (Диагностика коммуникативных навыков и личностных особенностей).
  • Ищем ответы на вопросы: Как люди находят друзей? Почему люди дружат?
  • Осваиваем эффективные стратегии поведения.
  • Работа над ошибками. Корректируем поведение.
  • Подведение итогов. Завершение.
  • Встреча с родителем. Проверка результата. 

     

     

 

ОПЛАТИТЬ ДАННЫЙ КУРС

Эмоции – мои друзья / 8 встреч

 

Цель: обучение навыкам саморегуляции.

 

  • Выявляем трудности. Определяем цели. Встреча с родителем.
  • Ставим цели. Составление портрета (диагностика).
  • Проверка результатов. Встреча с родителем.
  • Разбираемся с эмоциями. Что мешает, что помогает? Отвечаем на вопрос «Для чего нужны эмоции?»
  • Осваиваем новые стратегии. Учимся техникам саморегуляции.
  • Работа над ошибками. Проверка результатов. Встреча с родителем.
  • Тренировка новых стратегий. Разбираем трудности. Находим ресурсы, что поможет. (Может быть нужен повтор).
  • Завершение. Подведение итогов.

 

ОПЛАТИТЬ ДАННЫЙ КУРС

 

   Тревожность и страхи / 8 встреч

 

Цель: снижение тревожности

 

  • Определение цели. Встреча с родителем.
  • Составляем потрет тревоги / страха (диагностика).
  • Проверяем результаты. Встреча с родителем. Корректировка целей.
  • Поиск ресурсов. Освоение техник саморегуляции.
  • Проверка результата. Встреча с родителем. Корректировка стратегий поведений.
  • Закрепление техник саморегуляции. Учимся новым стратегиям.
  • Работа над ошибками. Проверяем результат.
  • Завершение. Подведение итогов. Встреча с родителем.

 

ОПЛАТИТЬ ДАННЫЙ КУРС

Психологическая подготовка к школе / 10 встреч.
Длительность 45 минут (развивающие игры,  кинезеологические упражнения, глазо-двигательная гимнастика)

 

Цель: Помочь ребенку более мягко начать обучение, способствовать адаптации к учебному процессу.

 

  1. Определение целей. Встреча с родителем.
  2. Знакомство. Диагностика (самооценка, память, внимание, мышление).
  3. Проверка результата. Встреча с родителем.
  4. Как найти друзей (развитие коммуникативных навыков).
  5. Помощник – внимание.
  6. Помощник – память (развиваем зрительную память).
  7. Помощник память (развиваем слуховую память).
  8. Развиваем мышление. Мой друг – логика.
  9. Мой друг – воля и терпение. Важные правила школьной жизни.
  10. Завершение. Подведение итогов. Встреча с родителем.

 

ОПЛАТИТЬ ДАННЫЙ КУРС

СКАЖИТЕ, ВЫ УЗНАЁТЕ ЭТИ ПРОЯВЛЕНИЯ У СВОЕГО РЕБЁНКА ИЛИ У СЕБЯ?: 

«У моего ребёнка отсутствует мотивация, нет никакого желания, что либо делать, апатия к различным увлечениям!

Плохо спит, просыпается среди ночи, или частый беспокойный сон, утром разбитый, идёт на занятия.


Мой ребёнок не понимает своих интересов, не может определиться в том, что ему нравится, до сих пор, не можем с ним понять, какую сферу деятельности / будущую профессию выбрать.


У ребёнка сниженный фон настроения, перепады настроения, агрессивность, вспыльчивость.

Я не выспалась (-ся). Я плохо спал (-а). У меня полностью нарушился сон. Сам сон не приносит мне удовольствие;

Я как белка в колесе, вращаюсь в своей жизни, и ничего не происходит лучшего; Иногда, мы как родители, запутались в том, как же правильно воспитывать своего ребёнка, уделяя ему больше свободного времени!

Несколько раз в день (в неделю), (мой ребёнок) или я  испытываю панические атаки или, какие - то неприятные мне состояния - тревога, напряжение, беспокойство, от которых я хочу избавиться;

Я начинаю ходить по соответствующим врачам - терапевтам/педиатрам, неврологам, но они мне назначают лекарства, от которых я (или мой ребёнок) не испытываю удовлетворения и не получаю нужного эффекта, а также, от которых масса побочных эффектов, что просто-напросто, боюсь их вообще принимать!;

Я понимаю, что нужно что-то делать...

Состояние паники, состояние неуверенности в себе (у меня или моего ребёнка);

 

Раздражительность на себя, на окружающих;

 

Достаточно часто, у меня разногласие с супругом (супругой).
Напряжение в семейных отношениях;

 

Мой ребёнок, часто высказывается по-поводу страхов (сойти с ума, страх выйти на улицу, страх открытых пространств и площадей, страх не оправдать чьих-либо надежд, страх в обучении;

 

Страх быть невостребованной (-ым), нереализованной (-ым), страх казаться не такой (-им), как другие;

 

Тревога по поводу собственного состояния, беспокойство за собственное самочувствие и здоровье;

 

Ребёнок отмечает трудность в социальном взаимоотношении, коммуникации. Стал более неуверенным не только в общении с одноклассниками, но и с ребятами во дворе. Не проявляет ранней активности.

 

В последнее время, ребёнок стал более беспокойным, неусидчивым! Я (мы) переживаю (-ем) за него!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Что может произойти, не решая свою проблему?

  • Находясь в этом состоянии тревоги, невротического расстройства, не предпринимая никаких действий по этому поводу, Вы теряете  драгоценное время;

  • Здоровья и энергии с каждым моментом ожидания, становятся всё меньше, не остаётся сил на продуктивность в работе и семью;

  • Спокойствие и уверенность исчезают;

  • Скорее всего, в таком состоянии, вам хочется всё больше изолироваться,  оградиться от окружающего Мира;

  • Становитесь более ориентированным на себя, на свои проблемы, на свою неуверенность, страхи и тревогу;

  • И как следствие, теряется способность наслаждаться жизнью, яркими событиями, общением с окружающими людьми, с друзьями, с близкими.

Шевелёва Вера Алексеевна:

• Практический психолог, консультант.
Педагог-психолог высшей квалификации.


• Занимаюсь практической психологией с 2008г.
Личный интерес стал профессией.


• Психология для меня - один из способов найти ответы на важные вопросы и изменить и улучшить жизнь.


• Верю, что обратившись к себе человек получает уникальный шанс и возможность – переписать, скорректировать свою историю, как сочинить свою сказку - такую, какую хочется. И, самое главное - начать жить свою жизнь!


• Я, как психолог – помощник, проводник к Вашим Ресурсам и Находкам.

 

Автор и ведущая семинаров и тренингов:

-«Диалог с внутренним дитя»,
-«Приручить своих драконов» («Знакомство с тенью»),
-«Практика создания личной мандалы»,
-«Я и мои ресурсы»,
-«Хочу и Действую!»,
-«Отпускай, или Живи Сейчас».


• Опыт работы с детьми и подростками 2011г.:

+ Подготовка к школе.
+Тренинг для подростков «Познай себя».
+Тренинг развития коммуникативных навыков.
+Тренинг лидерских качеств.
+Тренинг креативности.
+Адаптация к школе.
+Развивающие творческие занятия.
+Профилактика стресса в период подготовки к экзаменам.


• Победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог 2015», участник областного этапа, номинант.

После прохождения курсов психологической помощи, Ваш ребёнок:


  • Научится использовать стратегии уверенного поведения;

     


  • Поймёт свои склонности и интересы, научиться техникам, которые помогут в самоопределении / профориентации / выборе профессии;

     


  • Научится преодолеть свои эмоциональные трудности, обучится навыкам эмоциональной регуляции;

     


  • Обучится навыкам эффективного общения;

     


  • Сможет развить Свои лидерские качеств, понимать цели и стратегии их достижения;

     


  • Овладеет навыками, помогающих развивать Свою мотивацию, выработать алгоритм достижения Своих целей и задач;

     


  • Отношения с детьми улучшаться, станет лучше и увереннее проявлять своё общение и социальную коммуникацию с другими детьми;

     


  • Станет более уверенным в своём поведении, более спокойным и научится, как можно регулировать и управлять своими эмоциями;

     


  • Обучится и овладеет навыками саморегуляции;

     


  • Психологическая подготовка к школе через развивающие игры,  кинезеологические упражнения, глазо-двигательную гимнастику, которые повысят уровень адаптации в новом пространстве (школа, одноклассники), а также, позволят лучше усваивать новые полученные знания!

     


  • Для родителей, также, смогут избавиться не только от внутреннего напряжения и трудностей в отношениях, но также, научатся понимать своего ребёнка и выстроить гармоничные семейные отношения.


Каковы гарантии успешности (эффективности)  программ от [Aksaev Company]«Психотерапия, коучинг & тренинговый бизнес»?

 

  • Научный характер применяемых методик / техник;
  • Наши тренинги и консультации были созданы и применены в результате длительного опыта практической работы в области психологии / психотерапии (более 13 лет);
  • Все используемые методы и техники психотерапии отработаны годами клинической практики;
  • Обширный клинический опыт нашей работы с 2005 г, (Тимофей Аксаев), с 2008 г. (Вера Шевелёва), который позволил синтезировать и объединить воедино наиболее эффективные техники и методы, ориентированные на избавление Ваших трудных ситуаций!;
  • Постоянное обучение и обмен опытом с лучшими экспертами России и Мира в сфере психотерапии, психологии, педагогике и бизнеса.


А вот некоторые отзывы тех, кто уже прошёл различные наши программы:

  «Хочу поблагодарить врача Аксаева Т.А. за высокий профессионализм, умение подходить к проблеме и решать ее, а также за вежливое отношение к пациентам, внимательность и доброту. И хочу сказать только спасибо. С Вашей помощью я стала здоровым и уверенным человеком. Я очень долго болела, и Вы меня вылечили с помощью психотерапии, которую я прошла целиком, а также Ваш тренинг!» Екатерина Ш. (23 года)

«Выражаю благодарность сотрудникам клиники за хорошее отношение к пациентам... Особо признательна Тимофею Александровичу за его профессионализм и терпение, желание помогать, веру в то, что у его пациентов все обязательно получится!» Анна К. (38 лет)

«Хочу поблагодарить доктора Аксаева Тимофея Александровича за тот прекрасный результат и поистине классное состояние, которое я почувствовала после психотерапии! Вы настоящий «мастер своего дела», очень этичный и профессиональный.. Я Вам об этом говорила и очно, и сейчас, совершенно по-другому себя чувствую, избавилась не только от своих внутренних тревог и страхов, но и приобрела уверенность в настоящем и будущем! Всех Вам благ и дальнейшего профессионального совершенства! Огромное-преогромное спасибо!» Инесса М.

«Хочу выразить огромную благодарность Аксаеву Тимофею Александровичу за оказанную мне помощь! Обратился я с ВСД (Вегето-сосудистая дистония - прим.). Это постоянные страхи, тревога, бессонница и т.д. Буквально после 3-4 занятия стало заметно улучшаться самочувствие! На данный момент чувствую себя на все 100%. Никакого намека на то состояние, которое мне не давало нормально жить. Огромное Вам спасибо, Тимофей Александрович, за оказанную мне помощь. Дай Бог Вам здоровья! С уважением, Дмитрий» Дмитрий (29 лет)

«Обратилась к Тимофею Александровичу с неврозом. До этого в течение года в моей жизни случилось много негативных событий: развод, тяжелая и продолжительная болезнь мамы, проблемы с собственным здоровьем. В результате стала испытывать жуткие приступы страха. Если, например, кто-то из детей чихнет, мне казалось это  «концом света». Лечение у невролога давало лишь временное облегчение, затем страх снова возвращался. После развода осталась с двумя детьми на руках, находилась в отпуске по уходу за младшим ребенком, на личной жизни был поставлен крест. Однако, в ходе занятий Тимофей Александрович помог мне снова поверить в себя, стать целостной личностью, научиться радоваться жизни, по другому, не так болезненно, как раньше, воспринимать разные жизненные ситуации. Тимофей Александрович также помог мне улучшить отношения с детьми и мамой. Все в жизни стало налаживаться, даже появился молодой человек, с которым у нас стали развиваться отношения (а ведь пару месяцев назад все мужчины были для меня врагами № 1). Молодой человек, ко всему прочему, пишет стихи, читая которые, я стала испытывать вдохновение и уже сама написала 2 стихотворения. Благодаря Тимофею Александровичу в моей жизни снова появились радость и смех, а от былого страха не осталось и следа. Спасибо Вам большое, Тимофей Александрович, благодаря Вашей помощи я теперь летаю!» Татьяна, (35 лет)

«Как я пришла к решению записаться на приём? Было более 10 лет реабилитации после "удачного" замужества, борьба за здоровье ребёнка - инвалида (зарплата 5000 - лечение - 3500, невозможность пробиться на приём к специалисту, и.т.п) Когда всё более или менее устаканилось: квартиру привела в порядок, сами, я и дети, стали выглядеть прилично, ребёнок социализирован (сейчас никто не подумает, что у неё есть инвалидность), оказалось, что дети выросли, моё обучение, о котором долго мечтала, завершается (диплом не за горами), а что же дальше?....  Чем выше держалась моя голова, чем более выпрямлялась моя спина (с до боли сведёнными лопатками) внешне, тем ниже клонилась к земле согбенная, шаркающая ногами старушка внутри меня. Погасло внутреннее солнце, повисли крылья. Ни что не радовало. Хотелось забиться в угол и никого не видеть. Поняла, что сама не справлюсь, позвонила Тимофею Александровичу. Было стыдно. Ругала себя: "трусиха, слабак, сама не можешь управлять собственной жизнью!" Такой я пришла в его кабинет. Через месяц ситуация: День рождения близкой подруги. Она знала, что я прохожу курс психотерапии. Подруга: "Хорошо выглядишь. А тебе алкоголь-то можно?" Я: "А почему нет?" Подруга: "Ты что-то принимаешь?" Я: "Ты имеешь в виду антидепрессанты? Нет. Я не принимаю никаких лекарств" Подруга: "Правда? Но как? У тебя даже взгляд совсем другой!" И не только взгляд. Теперь всё по-другому. Я сама другая. Солнце внутри меня сияет при любой погоде, за спиной расправились крылья... Процитирую Розенбаума: "И мысль одна сверлит висок: "вперёд и выше!" Теперь мне не стыдно за то, что я посещала психотерапевта. Психотерапия - это курсы повышения квалификации души (если, конечно, преподаватель хороший) Мне повезло с преподавателем. Я многое поняла и многому научилась. Чему я научилась: расслабляться, находить источник энергии, получать удовольствие от жизни, не бояться перемен, смело и открыто идти на контакт с людьми, не бояться быть в центре внимания. Ещё один немаловажный результат: теперь я могу управлять не только своим эмоциональным, но и соматическим состоянием. Я научилась «договариваться» со своим организмом. Техника медитации помогла обойтись в пору, прежде страшного для меня, цветения черёмухи без анти гистаминов; ангина с высокой температурой, отсутствием голоса и прочими прелестями, возникающая всякий раз в одних и тех же ответственных ситуациях, снимается за сутки, без единой таблетки; «весёлый» набор заболеваний желудочно-кишечного тракта и желчевыводящих путей теперь не получает вожделенную горсть таблеток, даже после весёлого гулянья. Организму даётся команда: «Сейчас мы выпьем чистой воды, включим мантры, и самостоятельно всё переработаем, лишнее выведем вон» Он (организм) слушается. Когда смотришь на мир открытыми глазами, многое видишь, понимаешь, находишь. Самое главное, что ты слышишь себя и живёшь в гармонии с собой и с миром. Тимофей Александрович обещал дальнейшее развитие, самотерапию. Я ему верю. Мои открытия и инсайты ещё впереди»!! Спасибо, доктор Аксаев! Светлана, 39 лет (Улан-Удэ)

«У нас в России, а уж тем более в "глубинках" России, считается зазорным посещать психологов и психотерапевтов.

  Но, когда ситуация выходит из под контроля, когда начинаются проблемы с памятью из-за стресса, когда просто "исчезаешь": никого не видишь, ни с кем не общаешься, не отвечаешь на звонки, меняешь страницы в соцсетях, когда просто доводишь себя до состояния полнейшего безразличия, когда ты общаешься только сам с собой и прекращаешь верить, надеяться и т.д., советую просто прийти к Аксаеву Т. А.

  Человек-психотерапевт, который живет работой и работая живет! Он просто выслушает, заставит "встать со стула", а Вы сами этого даже не поймете. Насколько Он тонко, аккуратно заставит Вас, уважаемые те, кто потерял смысл жизни, поверить в себя, в Вашу красоту, в Ваши способности. Прочувствует вашу боль, проживет ее вместе с Вами и найдет ВЫХОД из той ямы, откуда, казалось, выбраться невозможно.  Благодарю Вас, Тимофей Александрович!»

Туяна (33 года)

« Так случилось, что в одно мгновение я оказалась в очень сложной жизненной ситуации, из которой, казалось, не было выхода. Вследствие пережитых эмоциональных потрясений произошли определенные изменения в психике. Стали появляться суицидальные мысли.

  Тимофей Александрович протянул мне «руку помощи» в тот момент, когда я была на краю страшной «пропасти». Он помог мне обрести веру в себя и свои силы, подняться и двигаться дальше, несмотря ни на что.

  Теперь я знаю, как реализовать себя в жизни (как раз непонимание своей «роли» мучило меня многие годы). Я каждый день открываю для себя этот удивительный мир. Теперь я точно знаю: абсолютно всё можно преодолеть, если веришь в свои возможности.

  Тимофей Александрович  - настоящий профессионал и очень высокодуховный человек. Без преувеличения, Вы спасли мне жизнь!!! Спасибо Вам, мой Добрый Волшебник!!!»

Марина (32 года)

*  имя и возраст изменены!

Выбирайте ту программу, которая оптимально подходит Вам и Вашему ребёнку (если хотите записаться к доктору - психотерапевту Тимофею Александровичу Аксаеву, то сообщите об этом нашему менеджеру - 8 [9244]-56-58-15)

arrow
  • 1

«Уверенность и понимание себя» / 6 встреч

  • 2

Самоопределение «Кто я?» /7 встреч

  • 3

«Преодоление эмоциональных трудностей» (сниженный фон настроения, перепады настроения, агрессивность, вспыльчивость) / 9 встреч.

  • 4

«Трудности общения»

  • 5

«Развитие лидерских качеств» / 6 встреч 

  • 6

«Развитие мотивации (обучение)»/ 8 встреч 

  • 7

«Уверенное поведение»/ 8 встреч

  • 8

«Если ребенок не хочет учиться»

  • 9

«Беспокойный ребенок »

  • 10

«Как найти друзей»

  • 11

«Эмоции – мои друзья» / 8 встреч 

  • 12

«Тревожность и страхи» / 8 встреч 

  • 13

Психологическая подготовка к школе / 10 встреч. Длительность 45 минут (развивающие игры,  кинезеологические упражнения, глазо-двигательная гимнастика)

Как правильно оплатить?: +

  Для того, чтобы наши менеджеры смогли точно с Вами связаться, по-поводу первичной консультации и подсказали с решением в различных вопросах, а также, подобрали оптимальное время и дату консультации, Вам необходимо пройти бесплатную регистрацию (заполнив имя, Ваш e-mail и указав свой номер телефона без пробелов - для связи с Вами)!

ВНИМАНИЕ: ПОД КАЖДЫМ КУРСОМ И ФОРМОЙ ДЛЯ ЗАПИСИ НА РЕГИСТРАЦИЮ, ВЫ УВИДИТЕ СИНЮЮ КНОПКУ, НАЖИМАЯ НА НЕЁ, ВЫ БУДЕТЕ ПЕРЕВЕДЕНЫ НА ФОРМУ ЗАКАЗА И ОПЛАТЫ!

После того, как вы нажали на кнопку, Вам необходимо заполнить специальную форму, указав ваши контактные данные - Имя, ваш E-mail, н номер телефона (без пробелов), после чего нажав зелёную кнопку [ОФОРМИТЬ ЗАКАЗ]!

Далее, Вам будет предложены разные способы оплаты (различными платёжными системами).

 

Посмотрите видео, которое поможет Вам быстрее разобраться, как Вы можете оплатить наши курсы/тренинги/книги/коучинг или психотерапию!

 

 

________________________________

  P.S. Ваши данные, которые Вы заполняете в специальных формах (имя, e-mail и, в некоторых случаях, номер телефона), полностью конфиденциальны!

  А также, любые денежные переводы надёжно защищены от взлома и мошеннических действий, благодаря специальной системе шифрования (мы также, не обладаем доступом и правом о вашей платёжной карте и иных способах оплаты)!

 Ниже Вы можете ознакомиться с политикой конфиденциальности и договором оферты, кликнув по соответствующей ссылке!

 

!!! На самом деле у Вас есть несколько вариантов, как можно так или иначе повлиять на ту ситуацию и проблему, которая Вас беспокоит:!!!

 

1. Абсолютно ничего не делать и оставить все как есть, что называется до лучших времен (ну, а вдруг, все как-то само собой разрешиться) и этот вариант поведения, тоже имеет право на существование 

  Только за свой более 15-тилетний практический опыт в сфере психотерапии, могу Вас здесь разочаровать - НО В ТАКОМ СЛУЧАЕ, проблема если и самостоятельно как-то исчезнет, то вероятность ЭТОГО очень-очень мала (лишь в сотых процентах и то, через несколько лет). 

  Хотите ждать и ничего не делать? - Ну что ж, тогда вперед (только, пожалуйста, без меня, ОК?).

 

  2. Вариант заключается в другом - Вы можете САМОСТОЯТЕЛЬНО изучать разные источники информации о своей проблеме и попытаться НАЙТИ способы и методы как от нее избавиться - соц. сети, различные паблики, форумы, пройти кучу тренингов (по теме и не только!!), прочесть сотни Гигабайт литературы и т.д. ) 

  Что ж, могу сказать, что такой подход к своей ситуации и проблеме, также имеет право на жизнь, ТОЛЬКО ВОТ В ЧЕМ ПРОБЛЕМА - в поисках драгоценной информации и той волшебной таблетки - Ваше время утекает, как вода из-под крана, и таким образом Вы по-прежнему отдаляете от себя свою настоящую, наполненную радужными красками, ЖИЗНЬ!!

 

  И 3 вариант  - с целью сохранения своего драгоценного времени, Вы обращаетесь ко мне за первичной консультацией и МЫ вместе, уже планируем нашу совместную работу и сотрудничество, где я определяю и говорю о Вашей проблеме, как её можно разрешить, какие методы и техники психотерапии максимально эффективно подойдут именно ВАМ (первичная консультация включена в стоимость любого варианта курса).

 

 

!!ТАК ЧТО, ВСЕГДА ЕСТЬ ВЫБОР; ДРУГОЕ - СДЕЛАТЬ ЕГО ПРАВИЛЬНЫМ!! 

[АКСАЕВ COMPANY] - «ПСИХОТЕРАПИЯ, КОУЧИНГ & ТРЕНИНГОВЫЙ БИЗНЕС» ©

ТОЛЬКО качественная и эффективная психотерапия и коучинг!!
Первые результаты - уже сразу!

______________________________

[менеджер Аксаев Company]
8[9244]-56-58-15

ТОЛЬКО ПО ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСИ

 

 

г. УЛАН-УДЭ: ПРОСПЕКТ 50-ЛЕТИЯ ОКТЯБРЯ, 13  (3 ЭТАЖ)

Все права защищены! © 2021 г.
ИП Аксаев Тимофей Александрович

ОГРН 314032709700190 от 07.04.2014 г.

Политика конфиденциальности    Договор оферты